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赣州四中教务处2010-2011学年第二学期工作计划< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、           指导思想

本学期教务处工作以科学发展理论为指导，以“创先争优”活动为契机和抓手，在学校爬坡过坎的紧要关头，紧紧围绕学校近期目标为中心，以办“人民满意学校”为目标，全面提高教育教学质量，促进我校教育新的跨越，为把我校建设成名副其实的江西省重点中学而努力奋斗。

二、           工作重点

1．纵深推进教学五大常规之三项的落实

   ①早读：做到有计划、有内容（黑板上板书）、有形式、声音洪亮。

   ②听默写：学生听默写本封面填写规范，要求既有数量，又有质量，听默写内容有层次，能针对本班学生的实际水平，教师批改规范。

   ③按时进课堂：预备铃响，上课教师从办公室走向教室，在教室门口等候上课。

2．创设有效课堂，推进有效教学

   ①本学期在非毕业班推行有效教学教学模式——课堂教学四步法：

     第一步——检查反馈（5分钟左右）：进行听默写，检查以前所学知识。

     第二步——知识讲解（控制在25分钟之内）：精讲内容，讲重点，突破难点。

     第三步——能力拓展（5分钟左右）：提升分析和解决问题的能力。

     第四步——巩固训练（10分钟左右）：针对本节课重点、难点，精选题目进行针对性课内训练，做到堂堂清。

②为提高课堂听课效率，保证课堂质量，要求学生在书本上做学习笔记（教务处将不定期对学生书本进行学习笔记的检查）。

③严禁拖堂现象发生。

3．强化教研组活动督查工作

完善各项教研组工作制度、业务学习制度、公开课活动制度、教师互相听课评听制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，激励各教研组求真务实，开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化，争创全市有影响的学科组。

4．加快骨干教师与青年教师培养步伐

加快骨干教师培养力度，推进名师工程宣传力度。加快青年教师成长步伐，加强校内“传、帮、带”活动，巩固“蓝青结对”活动实效，以课堂为载体，切实提高培养对象的专业水平。创造条件让想学、肯学、会学的青年教师多一些学习的机会，让想干、肯干、能干的人多一些实践的机会，为他们搭建成长的平台，展示的舞台，让优秀的青年教师脱颖而出。

6．推进高考体艺生文化瓶颈研究

在总结历年高考体艺生文化成绩的基础上，找出成功与不足，根据学生实际情况，编制出一套切实可行的的学案，争取在不断完善中尽早进入教学实践。

7．扎实做好中高考研讨工作

组织原高三备课组和现高三备课组教师交流、讨论，少走弯路，提高复习效率。组织初三、高三教师和兄弟学校对应年级教师交流，博采众长。学期中段组织召开中高考研讨会。

8．抓好教务处常规管理

热心为教师服务，为学生服务，为家长服务，使教务处成为四中形象的一个窗口，讲究工作原则，讲究工作方法，讲究工作效率。组织好期中期末考试，学籍管理，课务安排与调整，教务宣传，学籍信息化管理等日常管理工作。

三、具体安排

赣州四中教务处

                                                   二○一一年二月十七日