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参加江西省第九届中小学教育教学课题研究高级研修班暨优秀成果展示会培训心得< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

赣州四中  尹 红

< xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2011年7月25日——28日，本人参加了在江西省宜春举办的“江西省第九届中小学教育教学课题研究高级研修班暨优秀成果展示会”。会上人民教育出版社科研部、科研与课题高级主管丁朝蓬博士做了“教师如何做研究”的报告，从她的报告中我清楚了教师做研究与专业研究人员做研究的不同。教师的研究目的是：（1）应用知识解决自己专业实践中的问题。（2）提高自己的专业能力。（3）改变教师的日常生活，在重复性的，机械性的，习以为常的日常生活中加入反思、创造。同时，丁博士也罗列了一些教师做研究中常用的一些方法；例如：行动研究、叙事研究、个案研究、探究性研究、因果性研究等等。以及在一些常用研究过程中采用的一般过程。特别强调了在研究过程中如何科学的采用测验法以及调查法。如何科学地进行“客观性题目的测验”及“表现性题目的测验”。最后还总结了如何撰写研究报告。

短短的三天学习，使本人受益非浅，我将在今后的教学工作中，将所学的知识应用于日常的工作和学习中，努力提高自己的工作素养。

                                          2011-09-06