以不怨不尤之用 成能立能达之体< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
——刘爱平校长在全校家长会上的讲话
尊敬的家长们：
你们好！
耽误你们宝贵的时间，今天上午请大家到学校指导工作，与老师们共同商讨孩子们的教育大计，同时，借家长会这个载体，由我代表学校向各位尊贵的家长们汇报过去一个多学期来学校的主要工作。
过去的一个学期，我们四中人以敢为天下先的精神，团结一心，吃苦耐劳，任劳任怨，奋勇拼搏，功夫不负有心人，在上学期期末考试中，我校各个年级的期末考试成绩与去年同期相比均有显著进步，尤其以高二实验班和初三年级的成绩进步最大。如今，整个学校已逐渐步入良性发展轨道，学校各项事业已初步呈现和谐发展态势，学校的办学声誉正逐步好转，学校办学的满意率正逐步提高。
毋庸讳言，由于我们生源基础薄弱，学比赶超周边省重点中学的难度比较大，与周边兄弟学校相比还有一定的差距，如何用最短的时间消弭这种差距？如何用三到五年的时间实现我校的近期目标——把我校打造成一所江西省名副其实的重点中学？是摆在我们四中人面前一道不可逾越的坎。正因为如此，我在各种会议上以各种方式反复告诫全体教职员们：近三到五年是赣四中爬坡过坎的艰辛时刻，要求全体教职员工们要做好充分的思想准备和心理准备。
众所周知，办好一所学校需要具备三个条件，一是生源。二是师资。三是管理。其中，生源是前提，管理是核心，师资是关键。家长们，说实话，对照这三个条件，我自信地认为：现在的赣州四中与周边兄弟学校的差距只是生源上的差距。管理上我们没有差距。师资上，就高中部而言，目前优质师资至少可以保证6—8个班的教学，没有一点问题，但不可否认的是，由于四中高中部受长时间低端生源的影响，有一部分老师的素养潜能没有得到有效的发挥，俗话说：绵羊带领一群狮子，狮子会变绵羊；狮子带领一群绵羊，绵羊会变狮子。我认为我校目前的校级班子就是狮子，战斗力强，凝聚力强，敢于创新，不甘人后。现在，我们已经采取切实可行措施不断加大师资的培养力度，我相信，不出两年，我校的整体师资水平就一定会有一个较大幅度的提升；就初中部而言，我校的初中部一直在中心城区保持着较好的社会声誉。
记得中国传统文化的形象代言人曾国藩说过：凡事有所激有所逼而成者居其半；以不怨不优之用，成能立能达之体。确实，人是有惰性的，人之本性就是好逸恶劳，如果不采取激励和逼迫措施，人终将一事无成，终将碌碌无为。
同理，同学们的学业进步，老师们教学水平的提高都需要学校的激逼措施。为此，本学期学校采取了以下13条措施来提高课堂教学的有效性。
一是早读必须书声琅琅。如今的早读，绝大多数老师和同学都能大声诵读且气氛热烈，与过去的沉闷相比，有了很大的进步。我深知，目前处于爬坡过坎时期的四中，行为示范管理比制度管理显得更为迫切，换句话说，就是目前的四中要想如愿走出低谷，领导班子就必须带头示范，凡是要求老师做到的，校长必须首先做到，凡是要求学生做到的，老师要尽量做到。基于此，为了带动学校早读氛围的构建，我从去年开始就一直坚持每天早上七点钟在校门口大声诵读《论语》、《大学》《中庸》《孟子》等经典名著，不论刮风下雨，从不间断，我发现，可能由于校长的坚持示范，再加上学校常规管理的落实，如今有不少的学生开始早早地来到学校，且边走边背诵语文或朗读英语单词进入校园，这种现象是四中多年来所没有过的，就是在周边的重点中学，这种现象也是不多见的，我给各位家长报告这个事情，本意不是给我自己脸上贴金，而是想告诉各位家长这么一个事实：四中的学风在朝好的方向慢慢地发生着变化。
二是听默写必须扎扎实实。学校规定，每节课前一定要拿出五到十分钟的时间以听默写的形式来复习上节课所学的重要的概念观点原理，并要求老师及时批改，教务处定期检查考核。如今的赣四中课堂，几乎每节课都贯彻了这个听默写环节。实践表明，这样做的效果很好。
三是师生必须按时进课堂。众所周知，学校无小事，事事育人；教育无小节，处处楷模。同理，要求学生上课不迟到不早退，我们的老师也必须按时进课堂，教务处每天不定期检查，一个学期坚持下来，我们的老师基本上已经形成条件反射式的听到铃声就进课堂的习惯。客观地说，就迟到早退而言，我校的学生人数没有比别的重点中学更多，只有更少，不信，可以请家长们实地查看。
四是老师必须做中高考模拟卷。初中老师不知道中考动态，高中老师不了解高考动态，那这个老师就不可能是一个合格的老师。为此。从上学期开始，我就要求所有教学第一线的老师必须做中高考题，以此来提高老师们的教育素养和质量意识，为了准备学校组织的这个考试，不少的老师开始自愿放弃很多平时打牌喝酒聊天娱乐的时间，潜心钻研试题和教材。
五是老师必须按规定听课。每个学校对老师听课的节数都有明确的规定，可不少的学校只是规定而已，大家知道，教学这个东西是来不得办点虚假的，为此，从上学开始，学校就组织了两次大规模的教学大比武活动，一次是五大团队公开课，校长带头上公开课；一次是家常课大比武。为了促使老师们由不习惯不愿意听课慢慢地过渡到习惯愿意听课，学校除做了硬性规定外，其中关键的一点就是校长们每次都在现场听课。比如上个学期，我就听了100节课，校级领导的听课平均节数达到70节。所以，现在如果要突击检查老师们的听课本，我可以保证绝大部分老师们的听课记录都是真的，听课节数都能达到规定的节数。
六是老师必须按时下课。拖堂已成为中学的一道风景，我校也不例外，其实，拖堂是一种不讲效率的表现，也是一种教学没有计划性的表现，说穿了就象赣州的西瓜皮滚到那算哪！学生对此十分反感，却也无可奈何。家长们，我认为增强教学的有效性不是一句空话，它必须有实实在在的载体，而要求老师们不许拖堂就是一个很好的载体。刚出台这个规定的时候，不少的老师不适应，经过一段时间的强迫检查，如今，老师们拖堂的现象大为减少了，相应地效率也就提高了，至少老师们的效率意识就得到了强化。
七是上课时学生必须在课本上做笔记 。本学期开始，我们对师生作了一个硬性规定：即上课必须做笔记且笔记必须写到书上。这样做的好处有，一是可以最大限度的预防学生上课做旁物，二是有利于集中学生的注意力，三是迫使老师们必须随时掌握学生的情况，因为，每隔一段时间，教务处就要抽查学生的课本，检查学生做笔记的情况。我对这个措施将带来的学习效益充满期待，关键是要长期坚持。
八是非毕业年级教学必须贯彻四步法。即检查反馈，知识讲解，能力拓展，巩固训练。大家知道，教学有效性的主阵地在课堂，以往的课堂都是以老师们的满堂灌为主，一节课下来，老师们从头讲到尾，结果就是老师们讲得口干舌燥累得要死，却没有多少效果。针对这种情况，这个学期我校首先在非毕业年级推行四步教学法，为了推进四步教学法，学校还开展了以四步教学法为核心的家常课大比武活动。当然，四步教学法的推进是一个渐进的过程，需要我们这些管理者及时总结改进与监督。
九是高三艺术班学案必须原创编写。目前我校办学坚持两条腿走路的方针，即文化立校和特色办学相结合。其中，特色办学要解决的一个难题，就是高考体艺考生的文化瓶颈问题。不少的考生专业上了线，文化上不了线，针对这个情况，学校决定对体艺班学生的教学采取超常规的措施，有所为有所不为，不搞多轮复习，以学案的原创编写为载体，注重实效。
十是高二（1）和（2）班的周周练必须讲求实效。一所学校，要想在老百姓心里有位置，单靠特色办学是难以服众的，毕竟，老百姓心里看重的还是文化，赣四中要想办成一所名副其实的重点中学，从长远看，则必须走文化立校的路子。为此，学校从2009年开始举办两个文化实验班，至今，从多次的全市成绩对比来看，高二这两个实验班的办学成效比较显著，学科竞赛也取得了优异的成绩，例如，在刚结束的2011年全国高中生物联赛中，我校高二实验班的邵禹铭同学以全市第一名的成绩遥遥领先于其他学校进入决赛，同时，还有五位同学 一并杀入决赛，他们是邵禹铭、刘起宏，唐朝，陈董祎和吴金平同学。赣州市教育局刘局长通过短信方式对我校取得的优异成绩表示了祝贺，并对辅导老师和获奖学生表示了慰问。家长们，在稍微有些较好生源的情况下，我校的生物竞赛就能取得如此骄人成绩。这说明两个问题，一是，我校的师资水平没有比其他学校差。二是，如果有好的生源，我们赣四中也可以教的很好，甚至可以教的更好。
十一是初三2班和3班的培优培尖必须有新举措。我校的初中部办学声誉一直比较好，在中心城区有一席之地，前几年，我校赵梅英老师班还出过中考状元，近几年，由于生源选拔制度的变化，我校的初中生源质量受到较大的影响，但我校的中考质量却没有受到多大影响，前年，我校的中考还超过了城区一所公认的比较好的重点中学，位居第二名。今年的中考，通过近一年的努力，我校在高分人数和比率上要争取有较大的突破，力争给社会家长学生一个满意的交代。
十二是学校必须举行首届英语老师单词默写大赛。在实施应试教育的今天，几乎人人都感到英语难学，尤其我校高中部的那些体艺学生，上英语课，简直就像做飞机——云蒸雾罩。英语老师也普遍感到头疼。对于如何学好外语，也有不少的盈利性培训机构打着速学外语的旗号，大肆地从老百姓口袋里捞钱，其实，就我的经验和感悟而言，语言类得东西，主要靠积累，外语也不例外。为此，本学期，我提出外语老师开展背诵3500个中学课标单词的竞赛活动。一开始，外语老师有一定的抵触情绪，为了推动英语教学的改革，我这个20年没有接触外语的政治老师也加入到背诵单词的竞赛中去，目的就是通过这种方式让老师们明白这么一个道理：语言学科关键靠积累的观点。如今，我用了一个多月的时间，基本背出了3500个单词。为了实现这个意图，我没日没夜的背，功夫不负有心人，四十一岁的我挑战了自己的记忆极限，学到了很多的东西，也让我明白了一个颠扑不破的道理：读书是一件痛苦的事情，读进去了以后，则苦中有乐。
十三是全体行政干部必须背诵《论语》。俗话说，半部《论语》，论语里头有很多有关教育的经典理论，老师们读它，一定会受益匪浅。为了让老师们能逐步接受它，我首先在全体干部中开展论语活学活用活动，通过半个多学期的运行，干部们学到了不少的经典知识，并且自觉不自觉地把它运用于平常的教育教学中，初步达到了预期的效果，下学期，我准备在全校推广这一活动。我想，这一活动的持续推行，最终的受益还是我们的学生。
家长们，在爬坡过坎的关键时刻，我们需要的不是牢骚、不是埋怨、不是指责，不是消沉；我们需要的是埋头苦干、我们需要的是踏踏实实、我们需要的是顽强坚持，我们需要的是尽人事听天命。如此，我们就必定能以不怨不尤之用，成能立能达之体。
家长们，作为一校之长，趁着今天这个大型的全校性家长会，我向全体家长们隆重表态：在未来的日子里，不管赣四中的办学之路如何艰辛？会遇到多大的困难和险阻？哪怕前面是地雷阵，哪怕前面是万丈深渊，我将勇往直前，义无反顾、鞠躬尽瘁、死而后已。
谢谢大家！
二〇一一年四月二十三日
