2019年5月30日下午,我校高中数学教研组开展教研活动,此次教研活动主要是听评贺耀葵老师讲解的《导数分类讨论的常见问题》。此节课主要是针对高二学生讲解,是一轮复习课,贺老师通过学生做题和学生自己讲解的方式来开展课堂,充分体现了学生的主体性,提高了学生参与课堂的主动性,也更容易发现学生在解题过程以及讲题过程的缺漏。针对学生的讲解,贺老师相应的补充和完善,总结了围绕单调性讨论的三大块内容。课后组内老师对贺老师这堂课高度评价,这是一堂值得大家观摩学习的一轮复习课。
2019年5月30日下午,我校高中数学教研组开展教研活动,此次教研活动主要是听评贺耀葵老师讲解的《导数分类讨论的常见问题》。此节课主要是针对高二学生讲解,是一轮复习课,贺老师通过学生做题和学生自己讲解的方式来开展课堂,充分体现了学生的主体性,提高了学生参与课堂的主动性,也更容易发现学生在解题过程以及讲题过程的缺漏。针对学生的讲解,贺老师相应的补充和完善,总结了围绕单调性讨论的三大块内容。课后组内老师对贺老师这堂课高度评价,这是一堂值得大家观摩学习的一轮复习课。