走出校园研学拓宽办学思路
-------2019年赴上海研学心得
赣州四中 周玮
2019年6月20日至25日初三年级一行16人来到上海学习，听了三位专家的课，分别是来自华东师范大学史俊老师带来《教学过程的哲学思辨，课堂的远行——“三个中心”的现实性》、黄埔教育学院吴立宏教授《课堂教学的基本技能》和黄埔教育学院王爽英老师的《提高课堂教学有效性的思考》。参观了三所学校，分别是上海市同济黄浦设计创意中学，上海市卢湾中学张怡校长《“无边界”理念下的教学变革》和黄埔教育学院附属中山学校徐群力书记《一所把孩子捧在手心里的学校》周洲校长《精准分析铸就精准教学》。
本次出行感受到老师们相处融洽，积极向上，团结互助。出行期间，大家守时守纪；上课时间，大家认真听课记笔记，本次学习受到主办方老师的高度肯定和表扬，一致评价老师们学习积极性高，有一种积极向上的精神。主要体会和感悟如下：
一是找准目标创新办学思路。上海市同济黄浦设计创意中学。学校规模不大，两个年级，共有80多人，聘请同济教授过来授课，学校彰显设计专业方面的元素较多，墙体处处可见，用老师的话说，要让学生经常感知接触，自然就会知道而且能用上。办学目标很明确，参观完整个学校，可以见到办学者的理念及创业过程中的艰辛，面向全市招生，聘请专家、名师来讲课，开设创新课程等，足见办学者的能量。授课教师热爱学校，讲课热情，尽心介绍及引导。
二是“无边界”课堂好，总结出办学经验是真好。卢湾中学“无边界”的教学，吸引人。英语课上吴老师的课堂“英语+语文+戏曲老师（外籍老师）”，创建英语口语群，发布口语主题，让学生训练拍成视频，见微信群，邀请Zone群老师对学生口语进行指导，很受学生欢迎；聪明才智在老师也在学生。无边界思维创新教学方法。
安全教室配置齐全，模拟训练一点也不误差，消防课、逃生课演练可以在安全教室一一进行，学生的安全课有保障。
三是像经营家一样的图书馆长。在黄浦教育学院附属中山学校我们见到了学校图书馆馆长。馆长个头不高，也没有什么特别之处，站立我们面前。学校领导给我们介绍了这位馆长，这是一位专业图书管理员，她很爱这份工作，装修图书馆时，她一直在馆里看着，才达到我们想要的效果，因为有她的付出，图书馆才有了现在这个样子。她很爱这份工作。为我们演示电子借书和还书，动作娴熟，准确。管理员还告诉我们，图书管理工作一块还要做好图书的宣传和推介，要让师生知道有什么书，他们可以阅读。按照惯性思维，中学里的图书管理员都被认为事情不多，工作比较轻松，不费力气，没有压力的工作。但这是我见过的第二位把图书馆当成家一样经营的馆长。
2019年6月28日星期五
