婺 源 随 感< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
赣州四中 申昌荣
11月9-13日，“江西省中学历史教学专业委员会第五次会员代表大会暨2011年度中学历史教学比赛”在“中国最美的乡村”——江西婺源隆重进行。我有幸参加本次活动，犹如品味了一杯婺源丫玉，香浓味醇，回味无穷。
10日上午，江西省中学历史教学专业委员会第五次会员代表大会由鹰潭市教研室副主任付建平主持召开。大会审议了学会章程修正案，进行了理事会换届选举，召开了第五届理事会第一次会议。萍乡市教研室曾鹤鸣主任（原）做了专题报告，省历史教研员何金文对本次比赛工作相关事宜作了详细的布置。
10日下午，江西省2011年度中学历史教学比赛在婺源中学正式开始，来自全省各地的46名教师进行学情调查、备课、命题环节比赛；11日各参赛选手进行说课比赛；12日上午新余市教科所特级教师刘文良组织初、高中评委组对本次比赛情况做了精彩的点评，并进行了颁奖。
短短的三天时间，学情调查、备课、命题环节、说课安排得满满当当，听到的看到的精彩已是一场丰盛的文化大餐，我被参赛选手的教学魅力所征服。……没有华丽的语言，没有绚丽的课件，却有着扎扎实实的训练，真真切切的感受。这不仅使我反思：这些选手的课堂设计为什么那么精致，严丝合缝；这些选手的文本挖掘为什么能那么深入、全面，又能与学生的生活实际紧密相连，想学生之所想，急学生之所急呢？我想，这跟这些参赛选手平时注重积累教学经验，反思教学过程是分不开的，又与这些选手们严谨的教学态度和好学上进，博览群书的好习惯是分不开的。这是目前我们急需提高和努力的方向。智慧的个性创造，博大的人性境界。教师，就该修炼教育的智慧。
一路风尘，不虚此行。短短几天的婺源之行很快结束了，但心中的感动依旧，对历史教学的追求不止。对照自己的教学实践，我们要做的还有很多很多。我真真切切地感受到了：
１、作为一位历史老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，使学生更加主动的学习、自主的发展。
２、教师要有一份事业心和责任心，这是由教师工作的特殊性决定的。
３、平时工作要认真观察，及时反思，要善于从工作细节中发现问题。
４、要多看书、多找资料、多学习。其实特级教师、名师都是从普通教师成长起来的。他们与我们一般教师很大的不同点就是喜欢看书（包括教育类和非教育类的书）。
５、磨课是教师成长的必经之路。
