精心体会考试精神，认真做好复习工作< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
——2012年赣州市高三通用技术复习研讨会
赣州四中 黄平
为了更好地把握《2013年普通高考分类考试实施方案》，进一步做好通用技术高考复习教学工作，< xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
一、 领会精神、做好宣传
《江西省2013年普通高考分类考试实施方案》目的：建立分类考试、综合评价、多元录取的教育考试制度，报考高职考生考试科目：3+技术（信息技术和通用技术），本专兼报的考生3+文科综合/理科综合+技术（信息技术和通用技术），志愿填报不受报考类别影响。而通用技术科目在我省是首次纳入高考，大部分学生和家长对此精神不太清楚，存在一定的误区，不愿意报专科或本专兼报。对此，我们应认真领会精神，并根据我市考生录取情况，作好广泛的宣传工作，利用课堂时间组织学生认真学习《考试实施方案》，利用家长会将高考分类考试精神告知家长，领会其精神实质，全面分析本人的情况，认真做好高考报名，争取最大限度的考取自己满意的学校。
二、 钻研教材、复习迎考
通用技术科目在我省首次加入高考范围，而我省课程开设现状存在地区差异，课时不足，教材版本有差异，对学生学习方式的要求侧重不同。学生对课程重视不足。教师缺乏资料，缺乏经验，对相关知识掌握的不够，时间又短。为此，作为教师，更应认真学习考试说明，认真钻研教材，吃透教材，分析教材的重点、难点，分析试题难易度，参照邻省的相关考试试题，根据学生的实际，备教材的重点、难点，备学生的实际，课堂做到精讲多练，充分调动学生的积极性，认识其重要性，抓紧课堂45分钟时间，上好每一堂课，争取在短时间内完成复习工作，力争取得好成绩。
本次研讨活动，给全市通用技术教师提供了一个很好的交流平台，使大家对通用技术高考复习有了更明确的方向和目标，活动取得了良好的效果。
