参加“赣州市首届中小学信息化教学大奖赛”的心得体会< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
谢晓珍
由于学校对老师专业技能培养的高度重视，我有幸作为市直中学代表参加< xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
初次参加“无生课堂”教学比赛，经验不足，对比赛要求的理解出现了偏差，走了一些弯路，幸运的是由于科研处主任刘凤英老师、教研组长黄瑛老师及年级组许多老师的帮助和支持，我得以在短短的两天时间里迅速调整教学设计，最终取得了比较满意的成绩。
这次比赛采取片段教学，形式新颖，正所谓“浓缩就是精华”，“管中窥豹，可见一斑”，整个参赛的过程对于我都是一笔宝贵财富，让我收获颇丰。
首先是在赛前的磨课过程中，我非常荣幸地得到了黄瑛、刘凤英两位特级教师的具体指导，她们的建议不但打开了我的教学思路，而且让我在与这两位老师的交流中获得了对教育教学更为严谨、科学的规律性认识。她们对语文教学钻研不止、精益求精的态度，更鞭策着我要在日常教学中勤于钻研、积极探索，保持良好的职业心态。更让我感动和感激的，还有这两位老师作为特级教师毫无架子，真诚地传经送宝，她们无私的精神、开阔的胸襟给我以高尚人格的熏陶，让我由衷地敬佩和尊重。这让我时常想到一个问题：一、随着教龄渐长，比自己年轻的老师需要我的帮助时，我是否也有能力给予一点有益的帮助呢？二、随着年龄的增长，世俗事务的增多，我是否能够像她们学习，也保持这份教育教学的热忱，真心地帮助、促进年轻教师的成长呢？
其次，是在参赛过程中与其他选手及外校老师的交流所得的收获。通过参赛，我有机会向同行学习，看到有的老师长于思考，对教材的理解很有深度；有的老师善于调动学生，能带给学生情感的洗礼；有的老师富有激情，语言功底深厚，极富感染力；有的教师善于灵活巧妙地利用现代教学手段，让课堂充满活力等等。每次听到让人热目一新的课，都会大开眼界，获得比比赛成绩还让人欣悦的美好体验。
当然，我之所以能够安心地准备比赛，还少不了年级组老师对我的全力支持。只要我提出调课的要求，老师们总是二话不说地满口答应，甚至主动为我分忧解难，让我倍感温暖和安心！
总之，参加此次比赛，一则是体会到了交流的重要性，二是感受到了四中这个大家庭的温暖。我会倍加珍惜这份美好体验，并且在今后的工作中做一个更加懂得关心别人、更加积极进取的人。
