去广州学习心得体会< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
陈远东
非常荣幸能够成为这一批参加广州全国中小学德育管理水平提升与班主任工作经验专题研讨会。学校选定我们这几个年轻班主任参加这次研讨会，说明学校非常重视对年轻老师特别是年轻班主任的培养。同时也说明学校对我们工作的肯定，通过这种方式提高我们的理论水平，提升我们的工作能力，所以非常感谢学校领导对我们的肯定和关心。
通过这次学习，我学到很多班主任管理的知识，比如怎样做好一个老师、如何上好班会课、如何打造高效的班级管理等等。尤其对如何打造高效的班级管理体会最为深刻。
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，总是感觉这样做班主任的太累了，什么事情都要自己亲自管理，难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？后来经过反思，问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
通过这次学习钟杰老师的《如何打造高效的班级管理》我体会更深。她告诉我们要管好一个班级，班干部尤为重要。那么如何打造高效的班干部队伍呢，她主要从这几个方面来打造：
1、 班干部必须能力强，威信高。如果品学兼优且能力强的最好，如果成绩差但能力强的先培训再重用。2、
2、 不同岗位的班干部有同的素质要求，尤其是班长，最好是成绩好能力强品德佳。因为班长是班级的灵魂人物，班长选得好班级管理事半功倍。钟老师通过《西游记》人物形象反映不同班干部的职能和特点。
3、 钟老师特别强调班主任一定要培训好班干部，可以通过集体培训、一对一培训、书面培训等方式。通过培训让班干部们明白自己的职责，明白自己的在班上的重要性。增强班干部自信心，提高主动性，锻炼能力。
以上几点看似简单，其实却有很多事情要做，我恰恰在这方面不足，所以这以后的班级管理中我会特别注意班干部的选拔与培训。打造好高效，有凝集力的，有责任心，有积极性的班级管理队伍。
1、 通过观察和民主实践等方式，重新调整班干部队伍，让一些有能力，有责任心的学生充实班委。
2、 明确班委职责，对每一位班委的工作应给予界定，分工明确，教师在指派工作时分工清晰，不能过于随意，如果每次无论什么事都找同一个人，其他班干部。失去了工作的积极性，因此工作分配应详细，调动每一个班委的积极性。
3、 加强对班干部的培训工作，让班干部明白自己的职责和重要 性。同时加强对班干部的监督。
4、 制定好行之有效的班级公约，使班级制度有实效性和操作性。
