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国家普通话测试员培训感悟< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

——赖江雪      

第56期国家级普通话水平测试员资格考核培训班于< xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />11月9日在北京开班，于11月19日圆满结业。来自全国28个省、自治区、直辖市的111名学员参加了学习，其中近90%的学员通过汉语拼音测验、普通话水平测试、测评能力考核三项考试，取得国家级普通话水平测试员资格。现将此行学习的收获总结如下：

 一、 理论方面

本期培训班，教育部语用司领导出席开学典礼并讲话。国家语委普通话与文字应用培训测试中心主任张世平出席结业典礼作总结。

张世平所长在结业典礼上，具体提出了今后语言文字工作的三大任务：1.提高普通话普及质量，实现2020年普及全民的目标。2.加强学校语言文字工作，使学校成为推普的主阵地，在宣传、引导方面发挥核心作用。3.加快农村、少数民族地区的推普力度。作为一名语言文字工作者，学员们深受他们讲话的鼓舞，在感到压力的同时，也明确了今后工作的方向。

二、 业务方面

我此次通过参加这个班，系统学习了普通话水平测试基础理论、测试等级标准和评分标准，并进行了严格的测试能力训练，在普通话测试与培训方面，填补了理论知识的盲区，并针对自己测试中的薄弱环节做了大量集中的强化训练。此次所听的测试样本，来自全国范围，三级六等均有涉猎，从而丰富了自己的测试经验，提高了测试的准确性和科学性。

此外在小组讨论环节，有机会与来自全国各地的同行们交流了普通话培训与测试的方法与技巧，虚心听取了他们在普通话机测工作方面的经验和教训。这些都必将对今后的工作大有裨益。

三、学习过程感悟

从11月9日第一天，学员们学习就开始进入紧张阶段，早上6点起床，晚上凌晨2点睡觉，10天的魔鬼训练、考试。倍受煎熬，几万的词条，60篇朗读文本，30篇话题作文，听测能力考核，放在大家面前的淘汰率。焦灼、不安、等待。全国各地的学员有大学老师，电视台主持人。素质都很高，每一个人都想通过考试，我同屋的是大学老师担任电视台主持人，她每天看书到凌晨2点多，为了不打扰我，她躲在厕所马桶上读书，可声音还是传进我耳朵，我被她的勤奋感染，两人并肩作战。还有一个南昌大学的新闻学博士，考完第三门的时候。躲在被子里哭，她觉得考糊了，我们劝她，还帮她带来了饭菜，我们在最紧张时候，吃不下饭。成绩是在最后一天宣布的，只要有一个环节没过，就拿不到证书。10天的魔鬼训练，让江西的学员结下了深厚的友谊，大家互帮互助，共同努力。这感觉类似于中国汉字听写大赛的备考，没有付出哪有收获，干啥都不容易。