参加2016年高考语文评卷心得体会< xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
赣州四中 张莉
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一、抓评分点成为评卷关键
阅卷过程中，老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
对策：答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
二、评卷常常只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。
对策：答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。
三、评卷老师喜欢条理分明的卷子
每天要评几千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。
对策：答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。
四、对于教学的启示
（一）对教师教学方面的启示
高考阅卷时间紧任务重，每天中午时间都会公布每个阅卷小组的工作量，因此阅卷老师阅卷速度较快，从作文方面来看，对于教学上主要有以下几方面启示：
1、继续坚持不懈的搞好作文的基础教学，练好基本功，不搞花架子。从高考高分作文来看，这些优秀作文都是立意准确，鲜明，不会在立意上模棱两可，甚至模糊不清，对主题有所游离，所以抓好作文的基本功，进行审题训练是重中之重。
2、引导学生关注社会、关注人生。
引导学生关注现实社会，关注人生，关注具体的生命，让学生的精神成长与人格发展在现实的社会生活与真实的人生磨砺中完成。让学生真正发自内心的表达对一些问题的看法，而不是凌空蹈虚的大喊道德口号、抒发大而无当的人生讨论、矫揉造作的造势煽情。让学生掌握鲜活的事例，从而跳出只要一举例就谈人人熟知的古人的怪圈。
3、加强学生基本学习素养的训练
加强学生的书写和卷面规范，使学生的书写达到规范要求。要在教学中注意规范学生的答题思路和答题步骤，对于高考来说，答案的规范是突出强调的一个方面。
（二）对学生学习的启示
1、加强学习的规范性
不管是作文阅卷还是基础题的阅卷，都突出了规范，尤其是基础题，要求两个阅卷老师给出的分数必须一致，才能通过，所以阅卷标准制定的非常细致，因此在平常学习中，要注意加强规范训练。
2、抓好基础能力的训练。
基础能力主要是书写和卷面的训练，做到平时的书写清晰、工整，卷面清晰，布局安排合理。这些都是一些隐性的得分点、闪光点。
3、多读书、开阔视野，提高自己的阅读和写作能力。
一类卷的作文至少具备两个基本条件：第一立意准确，思想深刻；第二思维清晰，分析透彻。这两点一方面来自于平时的课堂学习，更重要的是要加强阅读，多读书，提高自己的鉴赏能力和写作能力，提高自己对问题的洞察力。
