高二语文备课组《国学经典课》初探
何当共读香云帙，最是诗情画意时。2018，学校首次开设《国学经典》课程，高二语文备课组的老师带领学生们踏上品析《诗经》之美的探索旅程，一同领悟文字背后的灵魂与人生。让那传诵千年的文字穿越时空，温暖今日青葱少年。
高二年级的《诗经》课程由老师拟定学习计划，分三个专题开展：《诗经》印象――先民的歌；关关雎鸠――先民的爱；坎坎伐檀――先民的事。以学生为主体，采取自主、合作、探究的学习方式，由学生组成学习小组，分工合作，自主组织学生学习，经过一个学期的学习，学生获益良多。
未经史官的春秋笔墨，缓缓地写，却留下了传奇，成就了三千年的向往。（何嘉露）
读《诗经》，可使情飞扬，志高昂，人灵秀。（刘英）
《诗经》不仅需读，更重品，赋比兴、风雅颂，一字一句皆显人世百态，万物风情。（何洋）
孔子曰：“不学《诗》无以言。”我曰：“学《诗经》，感受中华古典文化魅力，汲取先人文化精髓，继承古人哲思。”（罗馨悦）
通过自己备课，制作PPT的方式来为同学们当一次“小老师”讲解《诗经》。我从中受益良多，感受到古人智慧结晶《诗经》所具有的美感，也从中明白老师备课的辛苦，感受了学习的意义所在！（熊卢鑫）
当然，由于缺乏经验，《诗经》课程的开发，也带给老师们很多思考。比如，虽然在教学过程中老师们很重视学生的诵读，但是当学生结束了这门课程的学习之后，还有多少学生能背诵这些美丽的诗歌呢？因此如何让学生记住这些经典诗歌、让诗意真正浸润心灵，值得进一步探究。
本学期高二语文备课组将继续带着问题上路，向青草更青处漫溯！
