2019年11月11日下午第三、四节课，高三年级在行知楼行知室召开期中联考质量分析会。校长黄谷、副校长李英出席会议。
黄谷校长在听取年级长、班主任及各学科备课组长的发言后讲话。黄校长向老师们公布了各科成绩平均分及与联考学校对比情况，他指出：参照四校联考的数据，我们的成绩还不太理想，差距较大。他希望有效分数能落到有效人身上，教育要为最好的学生准备，教育的着力点是让学生自己奔跑。在教学中老师们要加强学生的课后练习，反复强化，螺旋式上升；要充分发挥备课组的作用；第一轮的复习进度不要太慢，内容不能太深，要保持住学生的兴趣。
年级组长徐书琴老师就本次期中联考总体情况进行分析。徐老师结合十五校联考的成绩，分析我校文理科一、二本上线人数及各学科与联考学校的差距。对比发现，本次联考整体成绩较弱，与预期的目标还有很多的差距。徐老师指出，我们要分析问题，找到解决的措施！
高三5、6、7、8班班主任对考试情况及班级情况进行分析。总体上成绩还不太理想，学生在学生上还存在很多问题，如紧迫感不强，学习激情不够，偏科严重，学习安排不合理，课后训练还不够。教师在在班级管理中忽视了目标生的培养，对学生要求不够严格及缺乏有效的方法指导。今后，班主任将继续抓好班风建设，确立目标生，开展备班会，探究各科成绩提升的有效方法。
各学科备课组长针对本次考试的情况依次发言。本次考试各学科都出现高分不多不尖，低分人数偏多的现象。考试成绩暴露了学生基础不扎实，课后巩固效率不高，灵活运用知识能力弱，审题不清、答题不规范等问题。教师在教学存在对学情把握不准，平时练习量不够，教学常规落实不到位等问题。针对问题，各学科老师在教学中将多思考，多总结，抓严课堂教学，增加练习量，加强课后辅导，分层教学，注重对学生思维能力的培养。同时抓牢集体备课活动，统一教学进度，精讲多练。
各科有各科的问题，各科有各科的困难，各科有各科的办法，落到实处，最为重要。高三年级将扬帆起航，争取更大的进步。
