6月30日下午，赣州四中高中语文组全体教师齐聚行知楼多媒体教室，聆听新教师汇报课和交流联考命题经验。
活动第一阶段是关注新教师的成长，聆听李杨辉老师的汇报课：《由表及里，因形悟神——鉴赏诗词的人物形象》。
李杨辉老师这堂课主要目标是让学生掌握鉴赏诗词人物形象的基本方法，品味诗词的独特魅力，激发探究诗词的兴趣。
李杨辉老师带领学生分析诗词中的情语和人物动作、神态、装束、环境，让学生学会抓住诗词中的关键词来鉴赏古代诗词人物形象。课堂上李老师准备充分，激情饱满，而学生也紧跟老师的步伐，课堂上呈现出活跃而有序的状态；和学生们配合默契，老师巧妙提问，学生们踊跃回答。
课后，张莉老师、郭经红老师、李顺老师、黄青青老师对本堂课进行了点评，李老师的课题条理清晰、重点突出，有许多可圈可点之处。同时也对课堂内容、教师语言、师生互动等方面提出了宝贵建议。教研组长谢晓珍老师也期望青年教师规划好自己的职业生涯，快速成长。
活动第二阶段是交流联考命题经验。
高一年级张莉老师回顾了此次文言文命题过程，总结原创命题经验：一要从高考命题规律出发，二根据学生学情，三要思考命题目的，四要坚持自己的命题原则。高二年级张志英老师特别提到在作文命题中，组内老师合作命题，到图书馆查阅各类杂志，结合当下热点，反复讨论定下作文题目。
最后，刘凤英主席亲切地寄语青年教师，要在职业成长中做到留疑惑、留心、留彩。同时，提出要在学校范围内组织一次原创命题活动，以提升教师的命题能力。
文 字 编 辑：李杨辉 黄青青
图 片 来 源： 黄 青 青
编 辑 整 理： 黄 青 青
审 核： 谢 晓 珍
