2019年末，我去了红色故都——井冈山，开始了为期三天半的江西省初中班主任幸福教育能力提升班的培训。忙碌的几天下来收获满满，我和来自江西各个地区的班主任们进行了充分的交流。在授课老师们精心准备的课程之中，我们学习到了许多专业技术知识，在今后的教学实践中，我们也会积极运用。
教育需要一把火，井冈山上找同志。我们是来自五湖四海的火种，借由此次培训，我们共同学习，共同进步。教育是希望的火种，有朝一日，定能闪耀更为璀璨的火光。作为一个初出茅庐的教育工作者，我在班主任的路上仅仅是刚刚起步。所幸在前辈们的引领下，我开始模模糊糊地探索着属于我自己的工作方法。当各位老师们在讲述者自己的经验教训时，我也对自己日常工作进行了进一步的反思。
《诗经》有云“靡不有初，鲜克有终”，只有做好日常的各项工作，才能提高自己的工作水平。在培训的几天之中，给我留下深刻印象的不只是负责授课的几位领导老师，各个积极分享自己工作体会的老师们也同样让我心生敬意，他们都是来自教育行业的一线精英，都有着非常丰富的从业经验。在与他们的短暂交流之中，许多对我而言十分为难的问题都瞬间迎刃而解。来自乡村的班主任们，大都承担着几个科目的教学工作，他们像长了三头六臂一样不停地穿梭在教学工作之中。他们对于学生的关爱和对于教育事业的极大热情深深感染着我们所有在场的老师们。
听着老师们热烈的发言，恍惚中又让我回到了几个月前面对着国旗宣誓的时刻。教师真的是需要极大情怀的职业，如果抱着谋生的目的来工作，那想必是不会幸福的。在关注学生教育心理状况的同时，教师们在繁忙的工作之余，也要积极重视自己的心理状况。在井冈山上学习了如何提升能力，我也希望自己能在今后的工作中积极实践然后不断进步。“路漫漫其修远兮”，吾将上下求索不息。
